为深入贯彻落实学校 2026年秋季学期教职工能力提升培训班结业仪式会议精神，对标学习理事长提出的九大内部瓶颈、十大硬核改革举措，切实把培训学习成效转化为学院办学治院、履职担当的实际行动，扎实推进新学期各项工作落地落实，9月1日晚18：40，在学校2026年秋季学期教职工能力提升培训班结业仪式结束后，文化教育学院迅速组织召开全体教师例会，专题学习传达学校会议精神，并围绕教学管理、行政管理、实训室教室管理三大制度体系开展集中解读与工作部署，会议由文化教育学院副院长刘珂主持，教学专干张一驰、行政专干杨梓、实训室管理员马诗琪三位行政人员进行工作汇报，全体教师参加本次会议。

会议伊始，刘珂对全院教师开展新学期全员收心教育,要求全体教师快速收心归位、调整工作状态、杜绝松弛懈怠，全身心投入新学期教育教学工作。同时，对开学以来查课、巡课、听课督查情况进行全面复盘总结，客观指出近期课堂秩序、在岗状态、教学规范、日常履职中存在的问题，针对性提出整改方向和纪律要求。

会议重点对学院新近出台的教学管理制度、行政管理制度、实训室教室管理制度三项核心制度开展解读部署，明确工作标准、压实岗位责任，构建闭环工作落实机制。

1. 教学管理板块：明确新学期课堂规范、查课巡课机制、教学资料上交要求、教师教学履职考核标准。

2. 行政管理板块：部署各专业公众号、抖音新媒体账号搭建、更新、宣传运营工作，明确节点任务与考核细则；梳理

新学期招生宣传、就业对接、日常考勤、会议纪律、内务督查等常态化管理条例。

3. 实训室管理板块：细化实训室卫生消杀、设备维护、课堂使用规范、安全巡查、物品台账管理制度。

通过分板块、分领域细致解读，进一步完善了学院精细化管理体系，让各项工作有标准、有依据、有督查、有闭环。

会议强调，三大管理制度是学院新学期规范办学、提质增效的重要抓手，全体教师要提高思想认识，摒弃惯性思维，强化岗位执行力，严格对标制度要求履职尽责，把制度要求落到日常工作的每一处细节。

此次新学期教师例会，既是一次收心归位的作风整顿会，也是一次细化分工的工作部署会。下一步，文化教育学院将紧跟学校改革发展步伐，从严抓教风、从实抓教学、从细抓管理，以严谨作风、务实举措、创新理念，全力推动学院新学期各项工作提质增效、稳步向好发展。

（编辑：张一驰、初审：张一驰  复审：杨梓  终审  刘珂）