教育学院学生工作整体设计方案

一、指导思想

系统思考，整体设计，基础入手，预防为主。

二、价值取向

培养正常与健康；满足行业和社会需求；适应时代变革的专业人才。

三、思维方式

1.导、管、服。

2.抓两头带中间。

3.培养基础素养，训练基本习惯。

四、行为方式

1.维度

时间维度：三年、学年、学期、星期；开学、期中、期末；入学、中期、毕业；

地点维度：教师、寝室、餐厅、其他公共场所

项目维度：上课、吃饭、睡觉、社交、网络；

      仪表、衣着、语言、化妆、行为；

      专业学习、思政、娱乐、表演；

      个人、集体、社会、国家；

2.策略：目标---组织---规则---活动---评价

五、学生工作整体设计模型